Υποψήφια για το ΔΣ Μαρία Θεοχάρη

Μαρία Θεοχάρη, Μηχανολόγος Μηχανικός ΕΜΠ, μητέρα των μαθητών Μιχάλη και Νάνσυ Παπαδημητρίου της Α΄ τάξης

Τα τελευταία χρόνια πιστεύω ότι οι σύλλογοι Γονέων δεν συνεισφέρουν στη λειτουργία των σχολείων επειδή είναι απομονωμένοι από την συντριπτική πλειοψηφία των γονέων. Όπως διαπιστώσαμε πρόσφατα η απομόνωση αυτή επιδιώκεται  καθόσον εξυπηρετεί κομματικούς ή προσωπικούς στόχους των προσώπων που απαρτίζουν τα συμβούλια.

Επιθυμώ να συμμετάσχω στη Διοίκηση του Συλλόγου Γονέων με στόχο την ενεργοποίηση του συνόλου των γονέων μέσω ηλεκτρονικής πλατφόρμας. 
Ο κάθε γονέας πρέπει να έχει την δυνατότητα να προβάλλει ελεύθερα τους προβληματισμούς του και  να συζητά προβλήματα του σχολείου με άλλους γονείς, την διεύθυνση  του σχολείου, τους καθηγητές, τους σχολικούς συμβούλους ή άλλους φορείς σε ένα ασφαλές πλαίσιο πολιτισμένου διαλόγου και εποικοδομητικής κριτικής, μακριά από φωνές και εντάσεις.

Μέσω της ηλεκτρονικής σελίδας  με διαφανείς διαδικασίες θα μπορούν να γίνονται εκλογές, ψηφοφορίες, ανακοινώσεις συνεδριάσεων και ισολογισμών, συζητήσεις για μελλοντικές ενέργειες του Συλλόγου καθώς και ψηφοφορίες για επιλογή των καταλληλότερων  ενεργειών.
Σκοπός η βελτίωση της λειτουργίας της σχολικής μονάδας, η καλύτερη επικοινωνία μεταξύ των μελών της, η ανάδειξη και πραγματοποίηση των καλύτερων ιδεών όπως και η αιτιολόγηση των επιλογών και των  πράξεων ατόμων ή ομάδων.

Προσωπικά υποστηρίζω την ένταξη  του σχολείου μας στο δίκτυο των Πρότυπων Σχολείων αλλά πιστεύω ότι ένα πρότυπο σχολείο θα πρέπει να υποστηρίζεται και στην πράξη από αξιολογημένες και προπάντων διαφανείς διαδικασίες.  

Αν επιθυμείτε έναν τέτοιο σύλλογο γονέων πιστεύω ότι μπορούμε να τον πετύχουμε!

Υποψήφιος για το ΔΣ Ανδρέας Γιαννακούλης

ΑΝΔΡΕΑΣ ΓΙΑΝΝΑΚΟΥΛΗΣ  ( γονέας μαθητή Κων/νου Γιαννακούλη Α1)
Διπλ. Μηχ .Εφαρμοσμένης  Φυσικής Πολυτεχνείου Στουτγάρδης
Εργαζόμενος σε Intracom telecom SA

Οι φετινές εκλογές για ανάδειξη νέου ΔΣ προσδοκώ και επιδιώκω να σηματοδοτήσουν ενέργειες :

Για ένα σχολείο όπως το ονειρευτήκαμε σε ένα δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης ανταγωνιστικό, ευρωπαϊκό, πρωτοπόρο στις εξελίξεις.
Για ένα σχολείο προωθητικό της γνώσης που θα διαχέει εμπειρίες ,τρόπους και αποτελέσματα σε όλα τα υπόλοιπα δημόσια σχολεία
Για ένα σχολείο ανοιχτό, δημοκρατικό, συνεργατικό,  ίσων ευκαιριών ,με κανόνες λειτουργίας διάφανους ,κρυστάλλινους και αδιάβλητους
Για ένα σχολείο αξιοκρατικό που θα παρεμβαίνει θα διορθώνει θα δημιουργεί πολίτες με κριτική σκέψη και που δεν θα αφήνει τίποτε στην ..τύχη! συνέχεια του αγώνα μας για τη διατήρηση του δικτύου των 60 πρότυπων & πειραματικών σχολείων .
Για ένα σχολείο σε μια δημόσια εκπαίδευση που θα δίνει τη δυνατότητα μέσα από τις λειτουργίες του να ‘’απογειωθούν’’ και τα υπόλοιπα δημόσια σχολέια ενάντια στο βόλεμα στον εφησυχασμό και την απραξία.
Για ένα σχολείο με πλάνο, στρατηγική, σχέδιο, αντάξιο των προσπαθειών όλων των συμμετεχόντων ,εκπαιδευτικών και μαθητών.
Για ένα Πρότυπο ΚΑΙ Πειραματικό 2ο Γυμνάσιο που μέσα από τις καινοτόμες διδασκαλίες σε όλα τα επίπεδα θα δημιουργήσει την πρώτη σπίθα ανάτασης και προοπτικής για όλους τους συμμετέχοντες
Γιατί μας αξίζει και θέλουμε το καλύτερο Δημόσιο Σχολείο σε ένα νέο αξιακό Δημόσιο εκπαιδευτικό Σύστημα και να παλέψουμε γι αυτό!
Να μη δώσουμε δικαίωμα αμφισβήτησης της θέλησής μας και της προοπτικής της  Δημόσιας παιδείας  σε υποτιθέμενους σωσίες ή παρελθοντικούς ΄΄σκασιάρχες’’ από καθημερινές αγωνίες και ελπίδες μιας πρωτοπόρας δημόσιας εκπαίδευσης.

Υποψήφια για το ΔΣ Ζωή Κόλλια-Σαρρή

Ζωή Κόλλια-Σαρρή
Φυσικός-Ερευνήτρια στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών
Μητέρα της Μαργαρίτας Σαρρή (Β5)

Προσωπικά στηρίζω τον θεσμό των Προτύπων Πειραματικών Σχολείων καθώς και την άνοδο του επιπέδου της παρεχόμενης δημόσιας εκπαίδευσης. Τα Πρότυπα Πειραματικά θα πρέπει να συνεχίσουν να αποτελούν ένα ενιαίο συνεχώς διευρυμένο δίκτυο σχολείων, να διαχέουν την εμπειρία τους στα υπόλοιπα δημόσια σχολεία και να παραμένουν ανοιχτά στην κοινωνία.

Συμμετείχα ενεργά στην 4μελή συντονιστική επιτροπή και σαν μέλος του ΔΣ θα προσπαθήσω ώστε το 2οΠΠΓ να παραμείνει το πρώτο σε αξιολόγηση πρότυπο πειραματικό σχολείο της Ελλάδος.

Υποψήφιος για το ΔΣ Γλυνός Κωνσταντίνος

Αναφορικά με τα πρότυπα πειραματικά σχολεία και με την υποψηφιότητά μου για μέλος του ΔΣ.
Ναι! Ήθελα το παιδί μου να πάρει μέρος στις εξετάσεις για τα ΠΠΣ. Δεν με ενδιέφερε να το επιβαρύνω με φροντιστηριακά μαθήματα για να πετύχει.. Ούτε είμαι της άποψης ότι δεν θα μπορέσει να προχωρήσει εάν πάει στο δημόσιο σχολείο της γειτονιάς μας. Αυτός που αξίζει προχωράει πάντα και βρίσκει τρόπους να ξεδιπλώσει τα ταλέντα και δεξιότητές του. Αντιλαμβάνομαι αυτό που λένε για την αποτυχία στις εξετάσεις, τη στεναχώρια και την αίσθηση της απόρριψης που μπορεί να προκαλέσει σ’ ένα παιδί. Όμως όλα έχουν να κάνουν με το πώς ο κάθε γονιός αντιμετωπίζει ο ίδιος και μαθαίνει το παιδί του να αντιμετωπίζει τις αποτυχίες. Δυστυχώς, δεν έχω την οικονομική δυνατότητα ενός καλού ιδιωτικού σχολείου κι ελπίζω να συνεχίσει να υπάρχει η ίδια ποιότητα παιδείας, στο ΠΠΣ ή όπως αλλιώς θα ονομαστεί (νομίζω ότι δεν πρέπει να σταθούμε εκεί), ώστε να εισαχθεί και το άλλο μου παιδί, αλλά και το κάθε παιδί που θέλει σε ένα καλό δημόσιο σχολείο, παράδειγμα και για τα υπόλοιπα δημόσια σχολεία, όπως αυτό που είμαστε και θα διεκδικήσουμε να παραμείνει.
Είναι ενοχλητικό, όμως, γιατί είναι εκτός πραγματικότητας, το επιχείρημα ότι τα Π.Π. είναι σχολεία με μαθητές τα παιδιά των εύπορων οικογενειών. Η πλειονότητα των μαθητών του σχολείου μου, του σχολείου μας, δεν προέρχεται από εύπορες οικογένειες, αλλά βρέθηκαν στο Π.Π. χάρη στις δικές τους προσπάθειες. Όταν αυτό αποδίδεται στην οικονομική κατάσταση της οικογένειάς τους, αποτελεί και μεγάλη προσβολή για τους μαθητές και ακυρώνει τον μόχθο και την προσπάθεια που κατέβαλαν για την εισαγωγή και τη φοίτησή τους στα καλύτερα δημόσια σχολεία.
Ανεξάρτητα όμως από τον τρόπο εισαγωγής και από το πώς θα λέγονται τα ΠΠΣ από δω και πέρα το βασικότερο όλων πιστεύω ότι είναι αν και κατά πόσο θα θιγεί μετά το νόμο πλαίσιο η παρεχόμενη ποιότητα παιδείας και η διασφάλιση αυτής με κάθε τρόπο.
Μακάρι τα πραγματικά προβλήματα της δημόσιας και δωρεάν παιδείας να άρχιζαν και να τελείωναν στα πρότυπα πειραματικά σχολεία και γι αυτό έπρεπε να ξεκινήσουμε από εκεί. Μακάρι να μην υπήρχαν τεράστιες ελλείψεις στα υπόλοιπα σχολεία , καταστάσεις υποσιτισμού μαθητών, αίθουσες χωρίς θέρμανση, ελλείψεις εκπαιδευτικών, ελλείψεις υποδομών.  
Όμως όλοι ξέρουμε ότι δεν είναι έτσι.
Είμαι της άποψης λοιπόν ότι οι όποιες προωθούμενες αλλαγές στο χώρο της παιδείας δεν ανακοινώνονται στο μέσο της σχολικής χρονιάς, χωρίς να έχει προηγηθεί η αναγκαία δημόσια διαβούλευση με όλους τους εμπλεκόμενους θεσμικούς φορείς, πόσο μάλλον η επιθυμητή εθνική συναίνεση. Το θέμα δημόσια δωρεάν παιδεία δεν αντιμετωπίζεται σε κλειστά γραφεία αλλά ανοιχτά στην κοινωνία χωρίς αποκλεισμούς με μόνο στόχο το καλύτερο δυνατό για τα παιδιά μας και για αυτό θα αγωνιστώ.
Γλυνός Κωνσταντίνος



Υποψήφια για το ΔΣ Ζέρβα Αργυρώ

Ζέρβα Αργυρώ, Τοπογράφος Μηχανικός, μητέρα του Αλέξανδρου Μπορονκάυ, μαθητή της Α4’ Τάξης


Μετά την τροποποίηση του νόμου και το διαχωρισμό μεταξύ Προτύπων και Πειραματικών σχολείων πιστεύω ότι οι ενέργειες του νέου Διοικητικού Συμβούλιου θα πρέπει να είναι προς στην κατεύθυνση της ένταξης του σχολείου μας στο δίκτυο των Πρότυπων Σχολείων. Ο θεσμός των Πρότυπων Σχολείων πρέπει να ενισχυθεί και να διευρυνθεί αυξάνοντας τον αριθμό τους πανελλαδικώς. Είναι απαράδεκτο στο κέντρο της Αθήνας να μην υπάρχει Πρότυπο Σχολείο. Ιδανική επιλογή θεωρώ ότι αποτελεί το Σχολείο μας ως το μεγαλύτερο Πρότυπο – Πειραματικό στο Δήμο Αθηναίων και από τα μεγαλύτερα της Ελλάδας, με ποιοτικά χαρακτηριστικά που το κατέταξαν πρώτο στην αξιολόγηση  των Πειραματικών Σχολείων. Πρωταρχικός στόχος του νεοεκλεγέντος ΔΣ θα πρέπει να είναι η αξιοποίηση της εμπειρίας, που αποκτήθηκε και των συμμαχιών που δημιουργήθηκαν το τελευταίο διάστημα, μέσα από τις ενέργειες της 4μελούς συντονιστικής επιτροπής στην οποία συμμετείχα ενεργά.

Υποψήφιος για το ΔΣ Περικλής Βασιλόπουλος

Περικλής Βασιλόπουλος, δημοσιογράφος, γονέας  του μαθητή Λευτέρη Βασιλόπουλου της Α' Τάξης


Πιστεύω ότι παρόλες τις σημερινές δυσκολίες το 2ο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών  με δεδομένη την ξεχωριστή ιστορία και τις επιδόσεις του έχει βάσιμες ελπίδες να διατηρήσει το διπλό χαρακτήρα του ως Πρότυπο και Πειραματικό.  Με την προυπόθεση ότι το νέο διοικητικό συμβούλιο του Συλλόγου Γονέων θα οργανώσει σωστά μια τέτοια προσπάθεια. Εφόσον εκλεγώ θα συνεχίσω ως μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου να υποστηρίζω τη λειτουργία του Σχολείου ως Πρότυπο και Πειραματικό. Όπως ακριβώς το έκανα ως  εκλεγμένος Πρόεδρος της  κρίσιμης γενικής συνέλευσης της  6.3.2015 με την υποστήριξη της συντριπτικής πλειοψηφίας των γονέων.